Oi, Patricia!
Gostei da sua observação quanto a alertar e orientar o aluno a começar a ler aquilo que lhe interessa mais, pois só assim ele saberá se gosta ou não de ler. A leitura deve ser prazerosa e não imposta, pois tudo que é imposto não desperta o interesse, soa ordem. Quanto aos textos trabalhados em sala de aula, costumo em algumas atividades usar o texto produzido pelo próprio aluno. Seleciono alguns mais adequados e outros menos adequado e procuro, além da leitura do mesmo no original e depois com correções feitas por mim, despertar o aluno a perceber os erros de escrita cometidos por ele. Os temas produzidos por eles também despertam mais o interesse da turma, pois se aproxima mais deles.
Obrigada pela postagem, Patrícia, Abraços.
Marilza
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